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理科教育法IB のオンライン授業
http://hdl.handle.net/10212/2582
http://hdl.handle.net/10212/2582e32bfee1-9ef5-46af-8308-1b2b3497b71d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CIS_no40_p31-32.pdf (574.6 KB)
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| Item type | 論文 / Article(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-05-11 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 理科教育法IB のオンライン授業 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 作成者 |
竹内, 信行
× 竹内, 信行
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 理科教育法 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | オンライン授業 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Webex | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ブレイクアウトセッション | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | グループ討議 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 理科の教員免許取得希望者向け講義科目である「理科教育法IB」をオンラインで行った授業方法について紹介します。この講義では、まず、数名の受講者が協力して50分間の模擬授業を行います。その模擬授業に対して生徒役の受講者はグループ討議により意見交換を行い、そのグループの代表者が討議内容を発表します。Webexのブレイクアウトセッションを利用することにより、オンラインでもグループ討議や代表者による発表を対面の場合とほぼ同様に行うことができました。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 京都工芸繊維大学情報科学センター広報,No.40,2022.2,pp.31-32 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 京都工芸繊維大学情報科学センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 日付 | ||||||||||
| 日付 | 2022-02 | |||||||||
| 日付タイプ | Issued | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | article | |||||||||
| 収録物名 | ||||||||||
| 収録物名 | 京都工芸繊維大学情報科学センター広報誌 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 巻 | ||||||||||
| 巻 | 40 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 31 | |||||||||
| 終了ページ | ||||||||||
| 終了ページ | 32 | |||||||||
